YOSH MUTAXASISLARDA KOMPETINTLIKNI SHAKILLANTIRISHNING AXAMIYATLILIGI VA MOXIYATI
Keywords:
Bilim, ko’nikma, malaka, nazariya, o’zlashtirish, samaradorlik, kampitensiya, faoliyat. Kasbiy faoliyat.Abstract
Ta’lim jarayoning turli soxa tizimlaridagi yutuqlarning asosi maktablar, kollej va litseylar xususan oliy talimda ham tashkil etiladigan dars jarayonlarining sifati va samaradorli ekanligi bilan belgilanadi. Dars jarayonida ta’lim oluvchilarga yetarli bilim erish hayotiy va kasiy ko’nikmalarini oshirish va malakalarini shakillantirish ta’lim beruvchi ya’ni pedagogning kampitensiyasiga bog’liq. Shu bois pedagogika fanida kampitensiya tushunchasi o’ziga xos mazmun kasb etadi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Pedagogik ta’lim sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ-4623-son qarori. 2020 yil 27 fevral.
Shavkat Mirziyoyevning 2017-yil 13-sentyabrdagi "Kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ib qilish bo‘yicha kompleks chora-tadbirlar dasturi to‘g‘risida”gi qarori.
National University of Uzbekistan Vol 4 | NUU Conference 2 | 2023
Google Scholar indexed Current Issues of Social Sciences and Humanities
DOI:10.24412/2181-1385-2023-2-8-18 Kitobxinlik buyuk kelajak poydevori. Ijtimoiy-gumanitar fanlarning dolzarb masalalari. 698-703betlar
Andreyev A. Использование аутентичных материалов для изучения ономатопеи на начальном этапе обучения корейскому языку студентов вуза //корееведение в россии: направление и развитие. – 2022. – т. 3. – №. 4. – с. 61-66.
Tulishov,G.R. (2023). BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING KREATIV KOMPETENTLIGINING TUZILMASI, MAZMUNI VA O'ZIGA XOSLIGI TUSHUNCHALAR TIZIMI. Innovative development in educational activities, 2(24), 147–158. https://doi.org/10.5281/zenodo.10433311
Zimnyaya I.A. Педагогическая психология: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психологическим направлениям и специальностям. Изд.е 2-е. Москва: Логос, 2009г. С.382.