AHOLINI IJTIMOIY HIMOYA QILISHNING HUQUQIY KAFOLATLARI
Keywords:
O‘tgan davrda “Inson qadri uchun” tamoyili asosida xalqimiz farovonligini yanada oshirish, inson huquqlari va manfaatlarini so‘zsiz ta’minlash, nogironligi bo‘lgan shaxslarning turmush darajasi va sifatini yanada yaxshilash, ularga tibbiy-ijtimoiy yordam ko‘rsatish bo‘yicha jiddiy qadamlar tashlandi.Abstract
M.M.Abdurahmonova: Ijtimoiy ish kafedrasi dotsenti, sotsiologiya fanlari doktori(DSC)Mamlakatimizda inson qadrini ulug‘lash, uning hayotiy manfaatlarini ta’minlash, aholining ijtimoiy himoyasini kuchaytirish, davlatimiz tomonidan fuqarolarga ijtimoiy xizmat ko‘rsatish ko‘lami va turlarini kengaytirish, aholini yangi ish o‘rinlari va kafolatli daromad manbai bilan ta’minlash bo‘yicha keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda.
References
Ягьяева, Э. (2023). ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. Farg'ona davlat universiteti, (6-TOM), 27-27.
Ягьяева, Э., & Усманова, Д. (2023, December). ОСОБЕННОСТИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. In Fergana state university conference (pp. 199-199).
Yagyaeva, E. B., & Zokirov, A. (2022). PECULIARITIES OF THE ORGANIZATION OF MULTI-ETHNIC, CONVENED MAHALLAS DURING THE YEARS OF INDEPENDENCE. Science Time, (2 (98)), 19-22.
Ягьяева, Э. Б. (2021). ТРУДНОСТИ ОТДАЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (ТУРИЗМ). In Актуальные вопросы современной науки и практики (pp. 109-113).
Ягяева, Э. (2022). ЗАМОНАВИЙ ИҚТИСОДИЁТ ШАРОИТИДА КЛАСТЕР ЁНДАШУВИНИНГ ЎЗИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАРИ ВА МОХИЯТИ. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 1(4), 928-936.
Yagyayeva, E. (2023). NOFILOLOGIK TA’LIM YO’NALISHLARIDA XORIJIY TILNI O’ZLASHTIRISH XUSUSIYATLAR. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 2(3), 3-7.
Темиров, Н. С., & Ягьяева, Э. Б. (2023). МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПОСРЕДСТВОМ ЭФФЕКТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ). Science and innovation, 2(Special Issue 5), 129-134.
