KASBIY MOTIVATSIYA SHAKLLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

KASBIY MOTIVATSIYA SHAKLLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Authors

  • Yulchiboyeva Nazokatxon Iqboljon qizi International school of finance technology and science instituti stajor-oʻqituvchisi

Keywords:

motiv, motivatsiya, shaxs qadriyati, kasbiy, faoliyat, ijodkorlik, kognitiv, metod, texnologiya, vosita, yosh davrlari, gender.

Abstract

Maqolaning asosiy g‘oyasi shaxsda ,a’lum bir kasb sohasida muvaffaqiyatga erishishda kasbiy motivatsiyani shakllantirishning dolzarb muammo ekanligiga qaratilgan. Kasbiy motivatsiyani shakllanishida motiv va yosh davrlarining ahamiyati ilmiy jihatdan asoslangan. Kasbiy motivatsiyani shakllanishida har bir shaxsning individual xususiyatlarini hisobga olish muhimligi xususida ham so‘z yuritiladi.

References

Tokareva Y., Gasparovich Е., Tokarev А. Gender trajectories of professional and personal development as a condition of effective management // 3rd International Conference on Advances in Education and Social Sciences, 9–11 October 2017. — Istanbul, Turkey. Р. 992–999.

Карьерный путь руководителя: гендерный аспект // Кросс-культурные и гендерные исследования. Социологические проблемы образования, семьи, молодежи / Политическая культура и политические процессы в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. В III-х частях. Ч. II — Екатеринбург, 2005. — С. 265–268

Профессиональные и карьерные ориентации женщин в условиях трансформации российского общества // Глобализация: реальность, противоречия, перспективы: V ежегодная науч.-практ. конф. 15 мая 2002 г. Т.: — Екатеринбург, 2007. — С. 140–143

Xayitov A.B., Adilova G.A., Arabov N.U. “Personal motivatsiyasi” O‘quv qo‘llanmа Tashkent: Cho‘lpon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi— 2019. 71-bet

Downloads

Published

2025-01-01

How to Cite

Yulchiboyeva Nazokatxon Iqboljon qizi. (2025). KASBIY MOTIVATSIYA SHAKLLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. IMRAS, 8(1), 72–74. Retrieved from https://journal.imras.org/index.php/sps/article/view/2007

Issue

Section

Articles
Loading...