AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI SOHASIDA DAVLAT SIYOSATI VA QO‘LLAB-QUVVATLASH MEXANIZMLARI

AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI SOHASIDA DAVLAT SIYOSATI VA QO‘LLAB-QUVVATLASH MEXANIZMLARI

Authors

  • Abduvoxobov Abbosbek Abdusamat o’g’li Andijon Davlat Texnika Instituti Axborot texnologiyalar kafedrasi assistenti

Keywords:

Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT), Raqamli transformatsiya, Elektron hukumat, IT-startaplar, Sun’iy intellekt, Katta ma’lumotlar (Big Data), Kibertahdidlar va axborot xavfsizligiInternet infratuzilmasi, Davlat siyosati, Raqamli iqtisodiyot.

Abstract

Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) sohasida davlat siyosati va qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari tahlil qilinadi. AKTning iqtisodiy va ijtimoiy taraqqiyotdagi o‘rni, raqamli transformatsiya strategiyalari, mahalliy IT-bozorni rivojlantirish, internet infratuzilmasini takomillashtirish, IT-startaplarni qo‘llab-quvvatlash va axborot xavfsizligini ta’minlash choralari yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellekt, katta ma’lumotlar (Big Data) texnologiyalari va xalqaro hamkorlikning ahamiyati muhokama qilinadi. Ushbu maqolada AKT sohasi rivojlanishining asosiy yo‘nalishlarini tushunish va davlat tomonidan amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar haqida tasavvur hosil qilishga yordam beradi.

References

Abdurahmonov Q.X., Xolmatov S.S. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining iqtisodiy rivojlanishga ta’siri // O‘zbekiston Milliy universiteti ilmiy jurnali, 2023.

Karimov U. Raqamli iqtisodiyot va axborot texnologiyalarining biznes muhitga ta’siri // Innovatsion texnologiyalar ilmiy jurnali, 2022.

Sharipov N. AKT sohasi rivojlanishining xalqaro tajribasi va O‘zbekiston uchun imkoniyatlar // Iqtisodiyot va boshqaruv, 2021.

Downloads

Published

2025-03-01

How to Cite

Abduvoxobov Abbosbek Abdusamat o’g’li. (2025). AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI SOHASIDA DAVLAT SIYOSATI VA QO‘LLAB-QUVVATLASH MEXANIZMLARI. IMRAS, 8(3), 108–111. Retrieved from https://journal.imras.org/index.php/sps/article/view/2127

Issue

Section

Articles
Loading...