АНАЛІЗ КОМПОЗИЦІЙ ЗМАГАЛЬНИХ ПРОГРАМ З ЧИРЛІДИНГУ (НА ПРИКЛАДІ СТУДЕНСЬКИХ КОМАНД)
Keywords:
чирлідинг, чирданс, студенти, композиція, змагальні програми, зміст, структура.Abstract
Мета - здійснити аналіз композицій змагальних програм з чирлідингу на прикладі студентських команд та виявити особливості їх структури й змісту, які впливають на оцінку виступів. Матеріал і методи. В дослідженні взяли участь члени 9 студентських збірних команд з чирлідингу ВНЗ м. Харкова (всього 75 осіб). Методи дослідження: вивчення й аналіз літератури, бесіди з тренерами й спортсменками, аналіз відеозаписів і протоколів змагань, кореляційний аналіз. Результати. У результаті дослідження проаналізовано структуру та зміст композицій змагальних програм студентських команд, що виступають в категорії чирданс. Розкрито значення елементів, побудов і перебудов, що використовуються в чирдансі та виявлено їх вплив на оцінку виступів. Показано, що сума балів, отримана спортсменами на змаганнях, тісно залежить від насиченості змагальних виступів великою кількістю елементів різних структурних груп. Постійний рух учасників команди під час виступу з метою створення різноманітних побудов та переміщення в них також створює позитивний вплив на суддів, що виражається в високих оцінках за композицію. Середній зв'язок оцінки за виступ і кількості комбінацій чир рухів пояснюється тим, що ці рухи найбільш доступні з елементів чирдансу і їх виконання не вимагає особливої фізичної підготовки. Слабка залежність, виявлена між кількістю танцювальних комбінацій і кількістю різних фрагментів обраного музичного супроводу та загальною сумою балів за виступ свідчить про незначний вплив цих особливостей побудови змагальних композицій на оцінку за виступ. Висновки. Аналіз змагальних програм з чирлідингу та виявлення впливу їх основних компонентів на суддівську оцінку дозволив розробити методику складання композицій для студентських команд в категорії чирданс. Методика включає наступні етапи: підбір і компоновка фонограми; підбір елементів різних груп складності, передбачених правилами змагань; підбір відповідно фонограми виступу танцювальних комбінацій, чир-рухів та інших рухів; поєднання елементів і танцювальних комбінацій, а також комбінацій чир-рухів у окремі фрагменти програми та композицію вцілому; розробка фасонів костюмів для виступів.
References
Аверкович Э.П. Композиция упражнений в художественной гимнастике : метод. рекомендации [Композиция упражнений в художественной гимнастике : метод. рекомендации], Всесоюз. науч.-исслед. ин-т физ. культуры, Москва: [б.и.], 1989: 17. (in Russian)
Бачинська Н.В. Історія та загальна характеристика черлідингу [Історія та загальна характеристика черлідингу]. Наука і освіта, 2013; 4: 63-67. (in Ukrainian)
Березина А.А., Горячева Н.Л., Анцыперов В.В., Мартынов А.А. Содержание и структура соревновательных композиций высококвалифицированных акробатов [Содержание и структура соревновательных композиций высококвалифицированных акробатов]. Современные проблемы науки и образования, 2015, 2-2. (in Russian)
Зинченко И.А., Луценко Л.С., Боляк Н.Л., Боляк А.А. Особенности содержания композиций соревновательных программ в черлидинге [Особенности содержания композиций соревновательных программ в черлидинге]. Слобожанський науково-спортивний вісник, 2012; 3(31): 74-78 (in Ukrainian)
Іванченко Ю.М. Планування і організація тренувального процесу в черлідингу [Планування і організація тренувального процесу в черлідингу], Молода спортивна наука України, 2010; 14(1): 94-100. (in Ukrainian)
Коваленко Я.О., Болобан В.Н. Структурные элементы построения соревновательных композиций индивидуальных и групповых упражнений в художественной гимнастике [Структурные элементы построения соревновательных композиций индивидуальных и групповых упражнений в художественной гимнастике]. Физическое воспитание студентов, 2016; 1: 12-20 (in Ukrainian)
Крикун. Ю. Ю Характеристика змагальної діяльності спортсменів черлідінгу [Характеристика змагальної діяльності спортсменів черлідінгу]. Слобожанський науково-спортивний вісник, 2009; 2: 30-35. (in Ukrainian)
Кудашов В.Ф., Кудашова Л.Т., Венгерова Н.Н. Факторы зрелищности показательных спортивных выступлений [Факторы зрелищности показательных спортивных выступлений]. Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт, 2018(1): 149-156. (in Russian)
Луценко Л.С. Тестовые задания по специально-двигательной и физической подготовленности спортсменов в черлидинге на этапе специализированной базовой подготовки [Тестовые задания по специально-двигательной и физической подготовленности спортсменов в черлидинге на этапе специализированной базовой подготовки]. Физическое воспитание студентов творческих специальностей, 2009; 4: 45-50. (in Ukrainian)
Луценко Л.С., Зинченко И.А. Акробатическая подготовка в тренировочном процессе спортсменов-черлидеров на этапе специализированной базовой подготовки [Акробатическая подготовка в тренировочном процессе спортсменов-черлидеров на этапе специализированной базовой подготовки]. Физическое воспитание студентов, 2010; 2: 105-110. (in Ukrainian)
Мірошниченко Т. Методика постановки сучасних композицій групових вправ у художній гімнастиці [Методика постановки сучасних композицій групових вправ у художній гімнастиці]. Теорія і методика фіз. виховання і спорту, 2001; 4: 11–13. (in Ukrainian)
Мошенская Т., Бодренкова И. Структура и содержание соревновательных групповых композиций в спортивной аэробике [Структура и содержание соревновательных групповых композиций в спортивной аэробике]. Слобожанський науково-спортивний вiсник, 2017; 1(57): 62-65. doi: 10.15391/snsv.2017-1.010. (in Ukrainian)
Нестерова Т.В., Богорад О.А. Средства выразительности спортивно-художественных композиций в художественной гимнастике [Средства выразительности спортивно-художественных композиций в художественной гимнастике]. Физическое воспитание студентов творческих специальностей, 2005; 5: 24-31. (in Ukrainian)
Петров Б.Н. Массовые спортивно-художественные представления [Массовые спортивно-художественные представления], Москва,1998 (in Russian)
Терехина Р.Н., Крючек Е.С., Медведева Е.Н., Зеновка И.Б. Современный подход к процессу постановки соревновательных композиций в художественной гимнастике [Современный подход к процессу постановки соревновательных композиций в художественной гимнастике] Научно-теоретический журнал «Ученые записки», 2014; 8 (114): 180-184. (in Russian)
Тодорова В.Г. Місце хореографії в структурі змагальних програм спортсменів у спортивній аеробіці [Місце хореографії в структурі змагальних програм спортсменів у спортивній аеробіці], Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова, 2016; 3 (72): 134-137. (in Russian)
Чеппел Р. Успешное тренерство по черлиденгу [Успешное тренерство по черлиденгу], Нью-Йорк: Хьюмон. Кинетикс; 1999. (in American)
REFERENCES:
Averkovich, E.P. (1989). Composition of exercises in rhythmic gymnastics: method. recommendations, Moscow.
Bachinska, N.I. (2013) The history of the General characteristics cheerleding. Science and education, 4, 63-67.
Berezina, A.A., Goryachev, N.L., Antsiferov, V.V. & Martynov, A.A. (2015). The content and structure of competition of compositions of highly skilled acrobats. Modern problems of science and education, 2-2.
Zinchenko, I.A., Lutsenko, L.S., Bolyak, N.L. & Bolyak, A.A. (2012) Content features of competitive programs in cheerleading. Slobozhansky science and sports bulletin, 3(31), 74-78.
Ivanchenko, Y.M. Planning and organization of the training process for cheerleading (2010). Young sport science of Ukraine, 14(1), 94-100.
Kovalenko, Y.O. & Boloban, V.N. (2016) Structural elements of constructing competitive compositions of individual and group exercises in rhythmic gymnastics. Physical education of students, 1, 12-20.
Krikun, Y.Y. (2009) Characteristics of competitive activity of cheerleading athletes. Slobozhansky science and sports bulletin, 2, 30-35.
Kudashov, V., Kudashova, L.T. & Vengerova, N.N. (2018). Factors of entertainment of demonstration sports performances. News of Tulgu. Physical culture. Sports, (1), 149-156.
Lutsenko, L.S. (2009). Test tasks on special-motor and physical fitness of athletes in cheerleading at the stage of specialized basic training. Physical education of students of creative specialties, 4, 45-50.
Lutsenko, L.S. & Zinchenko, L.A. (2010). Acrobatic training in the training process of cheerleaders at the stage of specialized basic training. Physical education of students, 2, 105-110.
Miroshnichenko, T. (2001). Methods of setting modern compositions of group exercises in rhythmic gymnastics. Theory and methods of physical education and sport, 4, 11-13.
Moshenskaya, T., & Bodrenkova, I. (2017) Structure and content of competitive group compositions in sports aerobics, Slobozhansky science and sports bulletin, 1(57), 62-65.
Nesterova, T.V. & Bogorad, O.A. (2005). Means of expressiveness of sports and artistic compositions in rhythmic gymnastics. Physical education of students of creative specialties, 5, 24-31.
Petrov, B.N. (1998). Mass sports and artistic performances, Moscow.
Terekhina, R.N., Kryuchek, E.S., Medvedeva, E.N. & Zenovka, I.B. (2014). Modern approach to the process of staging competitive compositions in rhythmic gymnastics Scientific-theoretical journal "Scientific notes", 8 (114), 180-184.
Todorova, V.G. (2016). Place of choreography in the structure of competitive programs of athletes in sports aerobics. Scientific journal NPU named after M.P. Dragomanov, 3 (72), 134-137.
Chappell, R. (1999). Successful coaching for cheerleading, New York: Human. Kinetics.
