KOGNITIV TILSHUNOSLIKNING FAN SIFATIDA SHAKLLANISHI
Keywords:
Kognitiv tilshunoslik, transformatsion-generativ grammatika, Sapir-Uorf gipotezasi, kontseptual metafora nazariyasi, ramka semantikasi, til va tafakkur, neyrolingvistika, psixolingvistika, universal grammatika, til o‘rganish, afaziya, sun’iy intellekt, ta’lim, logopediya, kognitiv jarayonlar. Kognitiv tilshunoslik XX asrning ikkinchi yarmida, xususan 1960-1980-yillar oralig‘ida shakllandi. Uning rivojlanishiga quyidagi omillar ta’sir ko‘rsatdi:Abstract
Ushbu maqolada Noam Xomskiyning transformatsion-generativ grammatikasi, kognitiv fanlarning yuksalishi, kimning tilshunosligi va gipotezalarining asosi sifatida shakllangan XX asrning ikkinchi yarmida (1960-1980-yillar) paydo bo‘lgan kognitiv tilshunoslikning ilmiy fan sifatida shakllanishi va evolyutsiyasi ko‘rib chiqiladi. U asosiy nazariy asoslarning rivojlanishiga, jumladan Jorj Lakoff va Mark Jonsonning tilni inson tafakkurining asosiy jihati sifatida ko‘rsatadigan Kontseptual metafora nazariyasi va Charlz Fillmor tomonidan tilning kontseptual ma'lumotni qanday tashkil qilishini o‘rganuvchi “Fram semantikasi” ni ishlab chiqishni ta'kidlaydi. Maqolada til va tafakkur oʻrtasidagi munosabatlarning markaziy tadqiqot sohasi koʻrib chiqiladi, lingvistik nisbiylik nazariyasi (Sapir-Uorf gipotezasi) universalistik yondashuvga (Xomskiyning universal grammatikasi) qarama-qarshi qoʻyiladi va ularning interaktiv dinamikasiga urgʻu beriladi. Qo‘shimcha e'tibor til va ong o‘rtasidagi o‘zaro ta'sirga qaratiladi, bu neyrolingvistika va psixolingvistikadagi yutuqlar, jumladan, miya va til munosabatlarini o‘rganish, til o‘rganish va afaziya kabi kasalliklarni o‘rganish bilan qo‘llab-quvvatlanadi. Maqola kognitiv tilshunoslikning sun'iy intellekt, ta'lim va nutq terapiyasi sohasidagi kelajakdagi ilmiy yutuqlarga hissa qo‘shish imkoniyatlarini ta'kidlab, uning fanlararo ahamiyatini aks ettiradi.
References
Barli Bram. Мajor total conversion in english: the question of directionality. A thesis submitted to the Victoria University of Wellington in fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy; Victoria University of Wellington, 2011.
Conversion in English. Fadhil Al-Murib Z. A. Dept. of English, College of Education, Islamic University, Najaf, Iraq. Education and Linguistics Research. 2021, Vol. 7, No. 1
Gadimova L.S. The Cognitive Bases of Conversion in Modern English. Azerbaijan University of Languages, Azerbaijan. Theory and Practice in Language Studies, Vol. 11, No. 3, pp. 308-313, March 2021
Kim, Ga Hyun.Synchrony and Diachrony of Conversion in English. The University of Edinburgh, 2010.
Xotamovna, M. F. (2025). COGNITIVE PSYCHOLOGY AND COGNITIVE LINGUISTICS INTERACTION WITH OTHER DISCIPLINES. PEDAGOG, 8(1), 105-108.
MURATKHODJAEVA, F. (2025). ANTROPOSENTRIK PARADIGMADA KOGNITIV TILSHUNOSLIK NAZARIYASI. News of the NUUz, 1(1.1), 315-317.
Xotamovna, M. F. (2025). KOGNITIV-SEMANTIK TAHLILNING NAZARIY ASOSLARI. SO ‘NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI, 8(1), 188-190.
Xotamovna, M. F. (2025). MADANIYATLARARO KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYADA TARJIMANING MUHIM AHAMIYATI. SO ‘NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI, 8(1), 183-187.
Xotamovna, M. F. (2025). KOGNITIV-SEMANTIK TAHLILNING NAZARIY ASOSLARI.
Hotamovna, F. (2024). RETRACTED: Cognitive-semantic analysis of technical terms combinations and their expression for training engineers. In BIO Web of Conferences (Vol. 84, p. 04027). EDP Sciences.
