ҲАРБИЙ ПЕДАГОГИКАНИНГ МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ

ҲАРБИЙ ПЕДАГОГИКАНИНГ МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ

Authors

  • Лиханов Владимир Олегович Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлари Академияси кафедра катта ўқитувчиси

Keywords:

Педагог, ҳарбий, методология, тадқиқот, фундаментал, метод, фактор, тизим, амалиёт.

Abstract

Ушбу мақолада педагогиканинг методологик муаммолар ва унинг таркибий тузилиши ҳарбий- педагогик жараённинг қонуниятлари ва тамойиллари  xaқида сўз боради.

References

Бабанский Ю.К. Педагогика: Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1999.

Барабанщиков.А.В, Дерюгин.П.П. Военно-педагогическая диагностика: (теория, опыт, проблема).-М.: ГАВС, 1995.

Барабанщиков А. В., Давыдов В. П, Феденко Н. Ф. Основы военной психологии и педагогики. М.: Просвещение. 1988.

Н. Толибов. Совершенствование методики развития профессиональной компетентности будущих летчиков-инженеров автореф. дис.…доктора философии (PhD) по пед. наук: 13.00.05 – Теория и методика профессионального образования. Ташкент - 2021.

Ф. Умаров. Развитие профессиональной компетентности будущих офицеров автореф. дис.…доктора философии (PhD) по пед. наук: 13.00.01 – теория педагогики. История педагогических наук Ташкент - 2021.

Downloads

Published

2023-10-01

How to Cite

Лиханов Владимир Олегович. (2023). ҲАРБИЙ ПЕДАГОГИКАНИНГ МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ. IMRAS, 6(6), 6–8. Retrieved from https://journal.imras.org/index.php/sps/article/view/271

Issue

Section

Articles
Loading...