ЗАМОНАВИЙ ҲАРБИЙ ПЕДАГОГИКАНИНГ ПРЕДМЕТИ ВА МАҚСАДИ

ЗАМОНАВИЙ ҲАРБИЙ ПЕДАГОГИКАНИНГ ПРЕДМЕТИ ВА МАҚСАДИ

Authors

  • Абдуллаев Файзулло Саъдуллаевич Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлари Академияси факултет бошлиғи

Keywords:

Педагог, ҳарбий, методология, тадқиқот, фундаментал, метод, фактор, тизим, амалиёт.

Abstract

Ушбу мақолада педагогиканинг методологик муаммолар ва унинг таркибий тузилиши ҳарбий- педагогик жараённинг қонуниятлари ва тамойиллари  xaқида сўз боради.

References

Муслимов.Н.А. Ҳарбий таълим ўқитувчисини касбий шакллантиришнинг назарий-методик асослари: Пед. фанл. докт. ... дисс. Т.: 2007. – 349 б.

Акрамова Ш. Ҳарбий педагогика. Олий ҳарбий таълим муассасалари учун. Т.: Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институти, 2021. - 295 б.

Н. Толибов. Совершенствование методики развития профессиональной компетентности будущих летчиков-инженеров автореф. дис. доктора философии (PhD) по пед. наук: 13.00.05 – Теория и методика профессионального образования. Ташкент - 2021.

Ф. Умаров. Развитие профессиональной компетентности будущих офицеров автореф. дис. доктора философии (PhD) по пед. наук: 13.00.01 – теория педагогики. История педагогических наук Ташкент - 2021.

Downloads

Published

2023-10-01

How to Cite

Абдуллаев Файзулло Саъдуллаевич. (2023). ЗАМОНАВИЙ ҲАРБИЙ ПЕДАГОГИКАНИНГ ПРЕДМЕТИ ВА МАҚСАДИ. IMRAS, 6(6), 22–24. Retrieved from https://journal.imras.org/index.php/sps/article/view/285

Issue

Section

Articles
Loading...