PREPARATION OF FUTURE PEDAGOGUES FOR TUTORING AND FACILITATING ACTIVITIES IN MODERN EDUCATION

PREPARATION OF FUTURE PEDAGOGUES FOR TUTORING AND FACILITATING ACTIVITIES IN MODERN EDUCATION

Authors

  • Abdumutalibova Mag’firat Mirodil qizi teacher of the "Pedagogy, psychology and languages" department of the Tashkent Medical Academy.

Keywords:

Tutor, tutoring, facilitation, group, student group, problem, scientific research, lecture, speaker.

Abstract

In this article, there are opinions about the most important aspects that should be paid attention to in the processes of preparing future pedagogues studying in higher education institutions for tutoring and facilitating activities that have entered the higher education system of our country. Also, recommendations were given for students to psychologically prepare for tutoring and facilitation.

References

Брэй М. Частное дополнительное обучение (репетиторство): сравнительный анализ моделей и последствий // Вопросы образования. – 2007. – No 1. – С. 65–83.

Бурдяк А. Я. Дополнительные занятия по школьным предметам: мотивация и распро- страненность // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2015. – No 2. – С. 96–112.

Крылова Н. Г. Особенности самоактуализации и стиля педагогического общения пе- дагога-репетитора (тьютора) Психология // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – Т. 18. No 1-1. – С. 248-250.

Налоговый Гайд для репетиторов в Великобритании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: // URL: https://www.taxback.co.uk/tax-guide-for-tutors-in-the (дата обращения 26.05.2020).

.

Downloads

Published

2023-11-01

How to Cite

Abdumutalibova Mag’firat Mirodil qizi. (2023). PREPARATION OF FUTURE PEDAGOGUES FOR TUTORING AND FACILITATING ACTIVITIES IN MODERN EDUCATION. IMRAS, 6(7), 150–155. Retrieved from https://journal.imras.org/index.php/sps/article/view/470

Issue

Section

Articles
Loading...