MAKTABGACHA TA'LIM  TASHKILOTI TARBIYACHIDA STRESSGA BARQARORLIKINING INDIVIDUAL XUSUSIYATLARI

Shaxlo Tuychiyeva

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI TARBIYACHIDA STRESSGA BARQARORLIKINING INDIVIDUAL XUSUSIYATLARI

Authors

Shaxlo Tuychiyeva Nizomiy nomidagi TDPU “Psixologiya”kafedrasi o’qituvchisi

Keywords:

Stress, stressga barqarorlik, o’ziga baho, frustratsiya, frustratsion tolerantlik, koping-strategiya.

Abstract

: Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarida kuzatiladigan zamonaviy psixologiyaning asosiy muammolari qatoridan joy olgan stress va stressga barqarorlikni diagnostika qilishning uslubiy asoslariga oid nazariy ma’lumotlar yoritilgan.

References

Журавлев А.Л. Совладающее поведение. Современное состояние и перспективы /А.Л.Журавлев. – М.: ИП РАН, 2008. 188 с

Корыстов Ю.Н. Эмоции, стресс, курение, потребление алкоголя и рак – кореляционные и причинные связи //Журнал ВНД им И.П.Павлова. 2007. - № 4. - С -627.

Майерс Д. Фрустрaция: поведение без цели. - М.: Прогресс, 2005. -342 с

Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Издательский. Дом «БАХРАХ-М», 2001. - 672 с.

Sog’inov N.A. Prokratura organlarida psixodiagnostik ishlarni tashkil etish masalalari. //O’zbekiston Respublikasi Bosh Prokurasi Akademiyasi Axborotnomasi. №3(35)2018.-B.43-48

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI TARBIYACHIDA STRESSGA BARQARORLIKINING INDIVIDUAL XUSUSIYATLARI