BOSHLANG‘ICH SINFLAR O‘QUV IZOHLI LUG‘ATI UCHUN QANDAY SO‘Z TANLASH MAQSADGA MUVOFIQ

BOSHLANG‘ICH SINFLAR O‘QUV IZOHLI LUG‘ATI UCHUN QANDAY SO‘Z TANLASH MAQSADGA MUVOFIQ

Authors

  • Ahmedova Matluba Abdisalom qizi Toshkent iqtisodiyot va pedagogika institute Tillar va maktabgacha ta’lim fakulteti Ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi

Keywords:

So‘zni bo‘g‘inlarga to‘g‘ri va tez bo‘lish ko‘nikmasini hosil qilish 1-sinfda o‘tkaziladigan muhim mashqlar qatoriga kiradi. O‘quvchilar o‘qish va yozish jarayonini egallashda mana shu ko‘nikmaga tayanadilar.

Abstract

O‘quvchilar so‘zni bo‘g‘inlarga bo‘lishda so‘zda nechta unli bo‘lsa, shuncha bo‘g‘in bo‘ladi, degan tushunchaga asoslanadilar. Bu  tushunchani ular  savod o‘rgatish davridayoq hosil  qiladilar. Bolalar yozilgan so‘zdan dastlab unli harfni topadilar, keyin so‘zda nechta unli bo‘lsa, uni shuncha qism (bo‘g‘in)ga bo‘ladilar. I sinfda o‘quv yilining birinchi yarmida og‘zaki va yozma tarzda bo‘g‘inlarga bo‘lish, shuningdek, o‘qituvchi topshirig‘iga ko‘ra, muayyan bo‘g‘inli so‘z tanlash mashqlari har kuni o‘tkaziladi.

References

G‘ulomov A.,Ne’matov H. Ona tili ta’limi mazmuni. (Ona tili o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma)-Toshkent:O‘qituvchi,1995. -46b.

Енсиклопедия русского языка. [Электрон ресурс]. URL: http://russkiyyazik.ru/

Давидов И.И. О словаре русских синонимов. Санкт-Петербург, 1857.

Востоков А.Х. Опыт областного великорусского словаря. Санкт-Петербург, 1852.

Срезневский И.И. Материалы для словаря древнерусского языка по письменным памятникам. В трёх томах. Санкт-Петербург, 1893-1912.

Грот Я.К. Замечания по поводу опыт областного великорусского словаря. 1872.;

Материалы для словаря, грамматики и истории русского языка. Санкт-Петербург, 1873.

Downloads

Published

2024-01-01 — Updated on 2024-01-30

Versions

How to Cite

Ahmedova Matluba Abdisalom qizi. (2024). BOSHLANG‘ICH SINFLAR O‘QUV IZOHLI LUG‘ATI UCHUN QANDAY SO‘Z TANLASH MAQSADGA MUVOFIQ. IMRAS, 7(1), 530–534. Retrieved from https://journal.imras.org/index.php/sps/article/view/931 (Original work published January 1, 2024)

Issue

Section

Articles
Loading...