TIBBIYOT UNIVERSITETLARIDA BIOKIMYO DARSLARIDA KEYS- TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Keywords:
biokimyo, tibbiyt institutlar, ta’limdagi muammolar,innovatsion yondashuv, keys-texnologiyalar.Abstract
Ushbu maqolada biokimyo fani o'qitishning zamonaviy usullaridan biri haqida so’z yuritilgan. Ko'pgina biologik jarayonlar o'ziga xos murakkablik bilan ajralib turadi. Keys- texnologiyalar talaba ongida biologik jarayonlarning yaxlit tasvirining shakllanish imkonini beradi. Kelajakdagi shifokorni tayyorlashning asosiy fanlaridan biri bu biokimyo [1]. Ushbu mavzu hayotning asosiy, molekulyar darajadagi har qanday namoyon bo'lishini o'z ichiga olgan keng ilmiy sohani qamrab oladi; oliy tibbiy ta'lim tizimida biokimyo tirik organizmlarni tashkil etuvchi moddalarning kimyoviy tabiati, ularning o'zgarishi, shuningdek, bu o'zgarishlarning hujayralar, to'qimalar va umuman organizm faoliyati bilan bog'liqligi to'g'risida tasavvur hosil qiladi [2].
References
Artyukova О.А., Lemeshko Т.N. Loyiha-bunyodkorlik ta'limi texnologiyasi elementlaridan foydalangan holda "biologik kimyo" fanini o'zlashtirish samaradorligini oshirish // Oliy tibbiyot ta'limida innovatsion texnologiyalar. Muammolar. Tahlil qilish. Hukmlar 2013. №17. 117-121b.
Beryozov Т.Т., Кorovkin B.F. Biologik kimyo. М.: Tibbiyot, 1998. 704 b.
Herreid. The future of case teaching in science. J. Coll. Sci. Teach. 2012. v. 41. P. 10–18.
Kulak V., Newton G. A guide to using case-based learning in biochemistry education. Biochemistry and molecular biology education. 2014. vol. 42. no. 6. P. 457-473.
Artyuhina А.I., Chumakov V.I. Tibbiyot universitetida o'qitishning interaktiv usullari: darslik. Volgograd: Volggmu,, 2012. 212 b.
BelyayevaYu.N,Gubanova G.V, Shemetova G.N Tibbiyot universitetida klinik fanlarni o'qitish sifatini oshirish usuli sifatida Keys-Metodi tizimini joriy etish // Tibbiyotda innovatsion o'qitish texnologiyalari Vitebsk ishtirokida Respublika ilmiy-amaliy konferentsiyasi materiallari to'plami. ishtirok etish.: VGMU. 2017. 12-15 b.
