IMRAS

METHODS OF SURVIVAL ANALYSIS IN MEDICAL DATA: AN INTEGRATED REVIEW

Kamalova Malika Umidjanovna — 2026-05-01

Survival analysis is an indispensable statistical methodology in medical research, providing critical insights into the time until the occurrence of specific events such as disease onset, recurrence, or death. This review systematically examines the foundational, advanced, and emerging methods of survival analysis applied to medical data, encompassing parametric, non-parametric, and semi-parametric approaches. We detail established techniques like the Kaplan-Meier estimator and Cox Proportional Hazards model, alongside their applications and underlying assumptions. Furthermore, this article explores the increasing integration of machine learning and deep learning algorithms, such as Random Survival Forests and DeepHit, which address the complexities of high-dimensional data and distribution shifts. We discuss the implications of these methods for clinical decision-making and personalized medicine, while also critically evaluating their limitations, including issues with proportional hazards assumptions, competing risks, and data censoring. The paper concludes with an outlook on future directions, emphasizing the continuous evolution of survival analysis in the era of big data and artificial intelligence.

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С НАЗВАНИЯМИ ЖИВОТНЫХ ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕГО ЦИКЛА (МУЧАЛ) В УЗБЕКСКОМ И КИТАЙСКОМ ЯЗЫКАХ В НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМ АСПЕКТЕ

Туйчиева Манзура Хожимуродовна — 2026-05-01

В данной статье рассматривается сопоставительный анализ фразеологических единиц с названиями животных двенадцатилетнего календарного цикла (мучал) в узбекском и китайском языках в национально-культурном аспекте. Исследование направлено на выявление сходств и различий в семантике, образности и оценочности фразеологизмов, содержащих зоонимы. Особое внимание уделяется культурной символике животных и её отражению в языковой картине мира двух народов. В работе анализируются фразеологические единицы, связанные с такими животными, как крыса, бык, тигр, заяц, дракон, змея, лошадь, овца, обезьяна, петух, собака и свинья. Установлено, что, несмотря на наличие универсальных характеристик, значительная часть значений носит национально-специфический характер и обусловлена историко-культурными особенностями. Результаты исследования могут быть использованы в области лингвокультурологии, сопоставительного языкознания и межкультурной коммуникации.

WAYS TO EFFECTIVELY USE INVESTMENTS AT ENTERPRISES IN UZBEKISTAN

Tukhtaboev Abdurashid Tursunovich — 2026-05-01

The article examines a key problem of Uzbekistan’s modern economy — the gap between large‑scale investment injections and the low final return in terms of productivity and exports. Based on an analysis of practical cases and official data, the main reasons for inefficiency are identified: outdated management methods, a lack of linkage between investments and market results, and weak integration into global value chains. Solutions are proposed: introduction of digital management tools, shifting from supporting any investment to selecting effective projects, and reforming corporate governance at state‑owned enterprises.

KATTA QUVVATLI SINXRON DVIGATELLARGA EGA KOMPRESSOR SEXINING ELEKTR TA’MINOTI HISOBIY SXEMASI

Norboyev Anvar Eshmuminovich — 2026-05-01

Ushbu maqolada katta quvvatli sinxron dvigatellarga ega kompressor sexining elektr ta’minoti hisobiy sxemasi tahlil qilingan

ВЛИЯНИЕ СТРОИТЕЛЛИНГА НА РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Сотвалдиева Хилола Мусиновна — 2026-05-01

В данной статье рассматривается роль сторителлинга (обучение через повествование) как эффективного педагогического инструмента в процессе обучения языкам. Отмечается, что использование повествовательных методов способствует развитию всех видов речевой деятельности — аудирования, говорения, чтения и письма, а также стимулирует креативность, формирует межкультурную осведомлённость и развивает критическое мышление. Особое внимание уделяется практическим способам внедрения сторителлинга в учебный процесс, что позволяет повысить мотивацию обучающихся, их вовлечённость и уровень усвоения материала. Результаты анализа показывают, что сторителлинг является эффективным средством формирования как языковой, так и межкультурной компетенции. Кроме того, через истории передаются культурные ценности, что помогает глубже понять контекст изучаемого языка. Таким образом, сторителлинг выступает не только средством развлечения, но и важным компонентом комплексного языкового развития.

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИДА ҚУЛАЙ ИНВЕСТИЦИЯВИЙ МУҲИТНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ШАРТИ СИФАТИДА БЛАНКЕТ ДИСПОЗИЦИЯЛИ ЖИНОЯТ ТАРКИБЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ: ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ЖИНОЯТ КОДЕКСИНИНГ 190-МОДДАСИ ТАҲЛИЛИ

Холикулов Умид Шодиевич — 2026-05-17

Maqolaning maqsadi – O‘zbekiston Respublikasi Jinoyat kodeksining 190-moddasi amaldagi tahriri, ya’ni litsenziyasiz, ruxsat beruvchi hujjatsiz yoki xabarnoma yubormasdan faoliyat yuritganlik uchun jinoiy javobgarlik belgilanishi, ultima ratio, huquqiy aniqlik, mutanosiblik tamoyillari hamda qulay investitsiya muhitini shakllantirish bo‘yicha strategik vazifalarga qanchalik mos kelishini aniqlashdir. Tadqiqotda normativ-huquqiy, qiyosiy-huquqiy, institutsional va kontent-tahlil usullari qo‘llanildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, 190-moddaning asosiy muammosi blankет usulning o‘zida emas, balki jinoiy-huquqiy ta’sirning xavflilik darajasi turlicha bo‘lgan xabarnoma, ruxsat va litsenziya rejimlariga bir xil tatbiq etilishidadir. Bundan tashqari, jinoiy javobgarlik asosan daromad miqdoriga bog‘langan bo‘lib, real zarar yoki muhofaza qilinadigan manfaatlarga aniq xavf yetkazilganini isbotlash ikkinchi planga suriladi. Maqolada daromad huquqbuzarlik ko‘lamining belgisi bo‘lishi mumkinligi, biroq u zararning o‘rnini bosa olmasligi asoslanadi. Ilmiy yangilik 190-moddaning jinoiy-huquqiy va institutsional-iqtisodiy tahlilini birlashtirish hamda regulyator qoidabuzarliklarni kriminalizatsiya qilishga yo‘l qo‘yilishining besh bosqichli testi taklif etilishida namoyon bo‘ladi. Amaliy ahamiyat esa 190-moddani qayta tuzish modeli – xabarnoma va ruxsatga oid buzilishlarni dekriminalizatsiya qilish, jinoiy javobgarlikni esa faqat yuqori xavfli litsenziyalanadigan faoliyat turlarigagina, katta zarar yoki og‘ir oqibatlar xavfi mavjud bo‘lgan hollarda сақлаб qolish – ishlab chiqilganidadir.

FORMING STUDENTS’ WORLDVIEW THROUGH UZBEK FOLK GAMES: A PEDAGOGICAL ANALYSIS

Rajabov Doston Saydulla ogli — 2026-05-01

This study examines the pedagogical potential of Uzbek folk games in shaping students’ worldview within the framework of contemporary education. The paper analyzes the role of play in children’s cognitive, emotional, and social development, emphasizing its function as an experiential learning mechanism. Particular attention is given to the integration of traditional games into the educational process and their impact on value formation, socialization, and critical thinking. The study identifies key challenges in the practical application of game-based learning and proposes methodological approaches to enhance its effectiveness. The findings suggest that Uzbek folk games serve as a comprehensive pedagogical tool for fostering a holistic worldview in primary education.

THE ROLE OF INTERNATIONAL TOURISM IN THE NATIONAL ECONOMY

Jalolov Akmaljon Bakhodirjon ugli — 2026-05-01

This article theoretically analyzes the role and significance of international tourism in the development of the national economy. The impact of the tourism sector on the formation of gross domestic product, employment levels, foreign exchange revenues, and regional development was examined. In addition, the multiplier effect of tourism and its integration into the economic system were studied. Based on the experience of developed and developing countries, the article identifies ways to enhance the economic efficiency of international tourism.

ТИПОЛОГИЯ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОГО ГЕРОЯ В ПРОЗЕ М. ГОРЬКОГО И Л. Н. ТОЛСТОГО

Солижонова Мохинур Асроржон кизи — 2026-05-01

В статье рассматриваются особенности автобиографического героя в прозе Максим Горький и Лев Толстой. Сопоставление строится на анализе произведений, посвящённых детству и юности, где раскрываются разные способы формирования личности. В центре внимания — характер внутреннего опыта героя, влияние среды, специфика повествования и отношение автора к собственному прошлому. Показано, что у Толстого развитие личности связано с внутренним наблюдением и нравственным поиском, тогда как у Горького — с проживанием тяжёлого опыта и взаимодействием с социальной средой.

LEGAL AND SCIENTIFIC BASIS OF ROAD SAFETY MANAGEMENT SYSTEMS

Ashurov O.A — 2026-05-01

In developing countries, the rapid growth in the number of vehicles, the slow modernization of road infrastructure, the lack of traffic culture and the outdatedness of existing management systems pose a serious threat to road safety. Each country has traffic rules and laws aimed at regulating traffic, ensuring safety and protecting the rights and interests of citizens. Over the past decade, almost all major cities in the world have seen an increase in vehicle density, increased traffic jams in city centers, and an increase in the number of road accidents. In particular, the number of road accidents related to the human factor remains one of the highest in the world. These problems have not gone unnoticed in the Republic of Uzbekistan.

XORIJIY TAJRIBALARNI O‘ZBEKISTONDA DEHQON VA TOMORQA XO‘JALIKLARI YERLARIDAN FOYDALANISHGA QO‘LLASH IMKONIYATLARI VA CHORALARI

Hasanov Ruslan Ramazonivich — 2026-05-01

Ushbu ilmiy ishda O‘zbekistonda dehqon va tomorqa xo‘jaliklari yerlaridan foydalanishga qo‘llash imkoniyatlari va choralari bo‘yicha xalqaro tajribalar o‘rganildi. Shuning bilan birga, mazkur soha bo‘yicha mahalliy tajribalar va normativ- huquqiy hujjatlar ham tahlil qilingan.

METHODS FOR DEVELOPING THE PHYSICAL FITNESS OF KURASH WRESTLERS

Shermatov Gulom Qaxxorovich — 2026-05-01

The article examines scientifically grounded methods for developing the physical fitness of kurash wrestlers. The study systematizes strength, power, endurance, agility, flexibility and recovery-oriented training tools that correspond to the specific demands of standing grappling and throwing actions. The author proposes a 12-week periodized model based on integrated technical and physical preparation, load monitoring and injury-prevention principles. Tables, diagrams and illustrative statistical indicators are used to demonstrate how training components can be distributed across the macrocycle. The scientific novelty of the article lies in adapting general combat-sport conditioning principles to the pedagogical and practical features of kurash. The results show that the most effective approach combines maximal strength development, explosive power, anaerobic intervals, aerobic support, mobility work and systematic recovery control. The recommendations can be used by university sport clubs, youth sport schools and coaches working with beginner and intermediate kurash athletes.

ЛИНГВОКРЕАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРЫВА И УМОЛЧАНИЯ В ВОПРОСНО-ОТВЕТНЫХ ДИАЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНСТВАХ (НА МАТЕРИАЛЕ ЧАТ-БОТ-КОММУНИКАЦИИ)

Абдурахманова Асалхон Бахтиёржон кизи — 2026-05-01

Цифровая коммуникативная среда трансформирует традиционные представления о речевом сбое, переводя обрыв и умолчание из разряда спонтанных устных феноменов в категорию прагматически нагруженных приёмов. В статье обосновывается лингвокреативный потенциал обрыва и умолчания в вопросно-ответных диалогических единствах, реализуемых в чат-бот-коммуникации. На материале логов взаимодействия с генеративными моделями (ChatGPT, Claude, YandexGPT, GigaChat) выявляются четыре сценария продуктивного использования элиминации: имитация живого мышления, финальное умолчание как механизм достройки смысла адресатом, ответ вопросом на вопрос с элементами обрыва и псевдохезитация в роли педагогически нагруженного приёма. Обосновывается, что обрыв и умолчание в цифровом диалоге функционируют не как деструктивные элементы, а как инструменты управления смысловой открытостью и интерпретационной активностью адресата. Предлагаются методические векторы включения анализируемых феноменов в преподавание русского языка: от развития метаязыковой рефлексии до формирования прагматической грамотности, адекватной современной коммуникативной реальности.